Цикл запиту є форма професійного навчання, яка використовує дані учнів для інформування вчителя про прогалини в навчанні їхніх учнів, які можна подолати шляхом коригування на практиці.

Ми визначили п’ять загальних етапів дослідження: Орієнтація, концептуалізація, дослідження, висновок та обговорення.

Навчання на основі запитів – це процес навчання, який залучає студентів, встановлюючи зв’язки з реальним світом через дослідження та опитування високого рівня. Це підхід до навчання, який заохочує студентів брати участь у вирішенні проблем та навчанні на досвіді.

Навчання на основі запитів є студент-орієнтований метод навчання, який заохочує студентів ставити запитання та досліджувати реальні проблеми. У цьому типі навчального середовища учні беруть активну участь у навчальному процесі та мають можливість досліджувати свої природні цікавості.

Навчання, засноване на дослідженні, є процесом: воно розвиває інтелектуальну допитливість і водночас забезпечує навчальний досвід. Таким чином, цей метод навчання складається з 5 етапів: орієнтація, концептуалізація, дослідження, висновок та обговорення.

Цикл запиту є постійний процес рефлексії на практиці, проведення професійного навчання, впровадження цього професійного навчання та оцінка впливу. Термін «цикл дослідження» часто використовується як синонім «дослідження дії», яке слідує за подібним циклічним процесом.